人的一生会经历三次叛逆期，而十四岁左右到来的“青春期”是孩子独立意识和自我意识日益增强的一个时期，对于那些正处于青春期的孩子们的教育，令家长们担忧不已，北京爱迪国际学校双语中学部老师就孩子青春期的教育方式，给家长提出了一些小小的意见与建议。
    一、与孩子建立起友好平等的朋友关系，要尊重孩子，多与孩子们以朋友的身份互相沟通交流，切记非打即骂的教育方式，支持孩子们那些渴求独立的小尝试，并且在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和赞扬。
    二、家长在与教育孩子之前，必须先稳定自己情绪，情绪激动时不要教育孩子，否则会引起孩子的抵抗心理。
                  
                    图为：北京爱迪国际学校双语中学部同学赴澳游学活动
    三、学会换位思考，站在孩子的立场思考问题，了解孩子的心理想法与孩子达成共鸣，方可很快找到问题所在。
    四、适当的给孩子“放权”，家长要给予孩子适当的自主权、发言权、表决权、时间支配权和隐私权，若有不合理的地方，家长可以给孩子提出建议，但不可一票否决孩子。
    五、要修正对孩子的期望，不要拿自己都做不到的标准去难为孩子。
    六、真诚的对待孩子，不要经常用命令、指责的语气和孩子说话，这样的沟通会拉开与孩子之间的距离，但你感到为难时可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你担心。
    七、抽空多陪陪孩子，青春期孩子的共性是都会感到孤独，家人的陪伴对他们来说很重要。
    八、家长要为孩子做好榜样，做到言而有信，在孩子心中竖立起可靠的形象。
    北京爱迪国际学校双语中学部老师表示：青春期的孩子正处于一个“尴尬”的阶段，身体已经发育完全，但心理思想往往还是幼稚不成熟的，由于这种心理与身体存在的矛盾反差，使得青春期的孩子成长的比较纠结痛苦，家长需要更加的细心，更多的爱心，更强的耐心来帮助孩子走出青春期。