据悉， Helen博士是UTS工程与信息技术学院下属软件学院高级讲师，有着28年丰富的教学经验。课堂上，她把学生们分成四个小组，让学生们通过小组讨论找出两组模型的基础图形，通过对基础图形的空间移动及大小的改变，找出该模型的形成轨迹和路径。于此同时，Helen Lu博士巧妙地在分析和研究课题过程中融合学科知识，积极锻炼学生们的项目管理能力、组织能力、演讲演示能力。
        在分组活动过程中，老师巧妙的在过程中融合了学科知识点。孩子们通过自己动手和研究分析，从而解决问题。一堂课下来，学生们的项目管理能力、组织能力、演讲演示能力得到了锻炼和提升。一个从一开始被认为非常复杂的课题，通过小组的配合、讨论及亲自动手，变成了非常简单又不乏趣味的小活动。过程中，Helen博士不断提醒孩子注意剩余时间，让学生们形成时间观念，提升时间管理能力。这些都与爱迪学校一贯的教学理念和教学方式如出一辙。爱迪学生出色的表现也博得了UTS老师的一致好评；互动问答环节中，学生们踊跃的发言也给UTS老师留下了深刻的印象。 
        学生们通过这次展示课程，了解了UTS 最新资讯，探讨了未来行业发展趋势，也体验了真实的澳洲教学与学习课堂。 

        此次课堂，爱迪学子们不仅提前体验到了澳洲名校课堂，更进一步了解了留学澳洲的最新资讯，探索未来行业发展的趋势，为留学道路打下坚实的基础。