通过这个途径申请学校，学生要做好自己整理英文申请资料、发邮件、接受校方的全英文环境面试等心理准备。这个途径比较适合的是一些综合素质较好、家境比较富裕的学生。

高二或高三读完时,到美国通过ESL后先读两年社区大学课程, 一般得到副学士学位，然后进入相关协议大学后两年,获得本科学位。

学生高一高二时去美国,在英语过关的情况下,先读一至两年美国高中,高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生，美国私立高中基本上都收国际学生。

如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书，也没有做任何的语言准备，直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请，那么也是有办法的。

如果学生在高中时期已经确定要去美国读书，那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试，如果有时间还可以再考SAT或ACT。

大一申请海外院校时，如果专业相同，可提出部分学分减免，学生可以按照转学生身份来申请转学分，每个大学的学分承认情况多有不同，转多少分以美国大学评估结果为准。

专升硕最大的优势就是节省时间和经费，适合倾向以最短的时间和花费获得硕士文凭的学生。

利弊分析：预科课程为一些基础薄弱或者没有语言成绩（或很低）的学生提供了更多到美国名校学习的机会。但需要时间相对较长，总提投资费用偏高。

利弊分析:专升本学校选择范围相对广泛，有更大的机会到相对更好的大学读书。

如果是国内大四在读学生的话，一般不建议通过转学分的方式去美国念本科，最好是等念完本科以后再出国读硕士。

大三学生一般不建议通过转学分的方式去美国念本科，最好是等念完本科以后再出国读硕士。因为签证时签证官会质疑你的留学目的，在大多数签证官看来，在中国读完本科再申请美国的硕士课程比较适合这个阶段学生的发展。

对于大二在读的学生来说，有些课程如数学等，部分美国高校是予以承认的，为此学生在转学的过程中最好选择与自己原先就读的专业相吻合的，这样重修的课程就会少一些，学起来也相对轻松一些。

对于大一在读的学生来说，中国学生学习的大多是马克思主义哲学、英语等基础课程，由于教育体制的不同，美国大学一般不承认这些学分，为此如果想要转入美国高校学习，就要做好从大一开始重读的准备。