如果不到哈佛、斯坦福上学，那就算不上到美国留学啦……近日，大连理工大学附属高中校长王跃进到美国乔治·福克斯大学洽谈合作事谊时，该校副校长彭长征先生透露，自己在回国招生时，常遇到抱有这样心态的家长，更有人直接问他，“你们的学校和哈佛有啥区别？”他说，中国家长对美国名校的观念和执着，超过了美国人。
当下，正是美国大学招生季。如何选择赴美留学？中国留学生要注意哪些事项?要克服哪些困难……在美国从事教育工作20多年的彭长征为中国的家长及学生提供了一些参考性的建议。
留学美国 语言关最重要
对于学生来说，语言关，是第一步。如果孩子看到英语头就大，别的成绩再好，也不要出国。“乔治·福克斯大学要求的托福成绩在70分以上。如果孩子英语水平低，孩子在美学习期间会很痛苦。所以，一定要具有与当地人沟通的能力，而这一点，对中国留学生来说，普遍达不到。”彭长征如是说。
第二，还要有独立自主的能力。而这个能力，中国孩子也普遍不具备。中国的孩子太过于依恋父母。
彭长征坦言，美国仍是以白人为主的社会，对有色人种来讲，到处还存在着不公平的地方。大多数华人都有过不公平的心历，所以，不能盲目地把孩子送到美国，这一点，尤为关键。
高二、高三时留学最合适
很多家长认为，迟早都是出国，赶早不赶晚。彭长征本人却不赞成越早越好。
他说，孩子需要一个相对平稳的成长环境，等16、17岁的孩子具备了相对独立的人格，这时，放孩子出国留学最好。他也不赞成孩子在高一时就出国，他的观点，孩子在高二、高三的时候最适合留学，“在美国读两年高中，再进大学，这样就可以准备的很好，尤其是语言这一关；再有，留学时间越长，带来的经济压力也越大。”彭长征说，孩子离家太早，对家庭的感情会很淡薄，对家长的辛酸、拼搏也会缺乏了解。他说，自己的孩子从小在美国长大，对外公、外婆的概念一点也没有，感情就更谈不上了。
美国大学的录取不是完全取决于你的托福成绩，要求中学的表现最重要 ，包括老师的推荐信，然后SAT、托福，还要看你的创新能力、义务劳动、社区活动、体育、文艺特长等方面。在美国，没有高考，也没有最低分数线，都是综合评估。各个大学有一个各自的最低录取分数线，甚至各个专业之间的录取分数线都是不同的。
本科期间凭学分可以换大学
美国的大学几千所，到底什么样的大学更适合中国留学生生？彭长征建议，留学美国选学校有三条标准：第一，要看地理位置。哪个地方发达、交通便利，就往哪个地方去，学校最好背靠大城市。第二，参考学校的学术结构。选择的专业要具备齐全的三级学科（本科、硕士、博士），如果选择的专业连研究生都没有，原则上是不能去的。第三，要看学校的办学历史，这也是最重要的一点。在美国，一个大学如果没有上百年的历史，就没什么底蕴。中国家长们喜欢的哈佛大学已有400年的办学历史；而如果学校的办学历史只有几十年，最好就不要考虑了。
彭长征建议在美国留学可以分成几步走。他说对于大多数学生来说直接进入哈佛等常青藤大学，困难会很大。他建议，第一年可以先选择一个普通的学校，如果学业有长进，再选择一个更好的学校。在美国，读本科期间，是可以换几次学校的，但是换的太多了，也不好，用彭校长的话讲，“换2、3次就好了，因为你每到一个学校，都要重新适应。”
到美国过把瘾的不在少数
彭长征透露，在美国的中国留学生在学习态度和学习效果方面呈极端化。一部分特认真、特勤奋，每届都有中国留学生科科满分的；一部分同学又特别懒惰，差不多每门课程都是零分。一位上海留学生的家长甚至说，“到美国来，就是让孩子过把瘾，读不读书，无所谓。”
美国大学每天一个作文，但中国的学生大都写不出，很多学生连提案也写不出来。其实很简单的，就是我要做什么、原因是什么、结果是什么。
中国孩子多是独生子女，普遍不能与人合作，各个都想以自我为中心。中国孩子在家享受了太多的关照，到了美国，不能吃苦，劳动观念差。毕业后，大部分选择回国。因为在美国找工作，没有后门可找，完全要靠自己的实力去拼搏。很多学生毕业后，找一次工作没有结果后，就不再坚持，或回国或读研了。
彭长征说，在美国，自己虽然有大学副校长的身份，但自己的孩子和亲戚的孩子在找工作时，自己却一点也使不上劲，孩子们只能靠自己。他说，自己的孩子高中毕业的时候，就在餐馆打工。到了高年级的时候，就可以自己赚到学费，不向家里要一分钱。家长本想让孩子多读点书，以后再赚钱，结果他大四一分钱没向家里要，搞得家长还有些闷闷不乐。而自己亲戚的孩子在国内本科毕业来美国后，连餐桌都摆不明白。“不是他们笨，而是他们从来没做过这些事情，都让家长代劳了。”
美国人没有名校概念 就业只看个人能力
“经常有中国家长问，你们的学校和哈佛比，有什么区别？”彭长征说，美国人就没有这种观念。
在美国谈就业，从业不谈名校的概念。 不是说，孩子进了哈佛，工作、前途就会更好。名校毕业生也有找不到工作的，普通大学的毕业生也能找到工作，从求职范围来讲，名校生机率更少，“小公司，谁敢要哈佛、耶鲁毕业生啊？伺候不起啊？”彭长征说，就业的层面是不同的。彭长征举例，一中国女留学生，本科读的是湖南商学院，毕业在上海工作一年后，到乔治.福克斯大学留学，现就职旧金山谷歌做财务管理，而有些哈佛的毕业生也未必能找到这样的工作。
彭长征说，就业不是靠文凭。读书跟就业，即有联系，又没联系。名校，只是在学术上更高一些。不管你在哪一所大学，把所学的专业学透了，把知识转换成一定的能力，就可以找到工作了。比如，像乔治。福克斯大学在美国属中等行列，在当前的经济形势下，87%的美国生在毕业也都能在当年找到工作。
用人单位只问你：能不能干活？
彭长征透露，留学美国后，找到工作的学生中，百分之六七十都不是学业最好的，但也不是最差的。他们目标明确，在求职的过程中，有耐心，遇到什么挫折都不在意，有的不惜折腾个两三年，最终都找到了工作。而一些学习好的学生，在学校时，拿过各种奖励，荣誉感、很强，求职失败后，他自尊心受不了，就回国了。以乔治.福克斯大学的中国留学生为例，10个中，有6、7个会找不到工作。用人单位不会看你的文凭，他只会问你，“你能不能干活？”你能干活，人家才聘你。
彭长征表示，美国是个实用至上的社会，即使是哈佛的毕业生，如果不能干活，那张文凭也会毫无价值。美国的孩子大学毕业后，大都能找到工作的原因是，他们在高中阶段就拥有了很多社会实践经验。彭长征说，美国中学下午两三点钟就放学了，孩子们会在放学后参与到各种社会活动中。彭长征强调，中国孩子在海外打拼，自己动手做事的能力要好，不能只是天天翻课本。
他说，不读书不行，读过头也不行。拿文凭只是孩子出国留学的一部分，课外活动、融入当地社会的活动、动手做事的能力的重要性丝毫不比学业小，谁理解了这一点，谁就成功了，因为有文凭的人很多，而找到自己喜欢的工作，对社会有贡献的工作，这样的机遇却很少。
