1、博士生的收入来源

　　从社会科学、自然科学和医学博士生的情况来看有两个主要的资金来源46%的博士生从事校外工作39%的人主要依靠父母的资助。其他资金来源如：在校内工作如担任助教(22%)、博士生奖学金(20%)、外部资助机构(18%)、工作合同(17%)、在教学医院工作(5%)、配偶资助(14%)或失业救济(7%)等。

　　据调查1/4的人称博士就读阶段的稳固收入来自校外工作;19%的人称主要从父母处获得资助。约50%的人可以通过在学校参加各种工作获得资助。但还有近1/4的人主要通过家庭的资助(配偶或父母)攻读博士学业。1%的人在就读期间的主要收入来源是失业救济金。

　　在社会科学方面只有约48%的博士生能够在大学内找到工作或得到助学金。在这里助学金是主要的收入来源。此外有1/3的人从事校外工作。其他约1/3的人以父母资助为主要资金来源。

　　而在自然科学方面80%以上的博士生能够通过校内工作得到收入。虽然对于有的人来说助学金也是很重要的来源，但最多的是通过助教职位(29%)及外部资助机构(38%)获得资助。只有2%的人依靠父母的资助。

　　医学专业的博士生只有7%是通过校内工作获得收入。约1/5的人依靠校外工作50%的人靠父母资助。这里主要是指还在学习的人。

　　总体来看有83%的博士生的生活是有保障的或至少到目前为止是有保障的。社会科学的博士生的保障收入比例最低约为3/4另外1/4的人在博士就读阶段的工作和收入不稳定。而在自然科学的博士生中只有13%的人感受到收入不稳定的威胁。

　　2、攻读博士学位的时间、期限、拖延原因

　　开始攻读博士学位的平均年龄约为28岁。有1/4以上的人年龄在25岁以下也有1/4以上的人在30岁以上。平均起步年龄最大的是社会科学的博士研究生(29岁)和数学博士生(28岁)。

　　攻读博士学位学业的平均期限为4-5年。只有4%的人在两年内完成学业。20%的人需要7年或更长的时间。调查显示社会科学的平均学习时间为56个月而数学和自然科学则为51个月。

　　这么长的学习期限并不是博士生们的愿望。大约有10%的博士生愿意在2年内结束学业。约80%的博士生愿意在3至4年内完成另外约10%的人愿意用5年或更长时间完成他们的博士论文。

　　有3/4的博士生在没有特殊原因的情况下拖延了学习期限。另外25%的人提出的最重要的拖延原因是校外工作(37%)和校内工作(28%)负担。其他拖延时间的重要理由有带孩子和怀孕(13%)、经济原因(13%)。因改变论文题目、换导师延时毕业的各占6%另有6%的延期毕业者则归咎于学业要求过高。

　　3、大学的服务与公共设施

　　博士生最常打交道的大学机构是考试和管理机构。约2/3的人要使用讨论教室、办公室和实验室。约1/3的人需要学校图书馆和计算机设备只有10%的人离不开专业图书馆。

　　利用率越低的机构的评分越高。如对专业图书馆和学校图书馆评分好和很好的人最多而只有1/4的人对教室、办公室和实验室的评价、1/5的人对学校管理机构表示满意。但同时也只有16%的人对这些设施的评价为差。只有近1/3的被调查者对考试机构的评价是好。而有12%的人给的评价为差。

　　4、攻读博士学位的动机

　　3/4受调查者读博士学位的主要动机是研究课题符合自己的兴趣。但也有许多人是为了改善自己的就业机会。背景动机是有些人想要从事学术工作(33%)和专门研究某个方向的课题(41%)。只有10%的人的学习目的与专业无关如只是为了不失业(12%)、不想中断与与朋友的交往(6%)、改变工作(10%)或保持学生的地位(4%)等。

　　5、职业愿望与职业发展

　　开始读博士时表示的不同愿望：1/3的人喜欢求得公职;1/4的人愿在私有企业工作;其他人没有优先考虑的职业范围。约有1/3的人愿意在得到博士学位后继续从事研究工作。但只有1/4的人想在学校谋得职位。

　　根据实际得到的工作机会来看有半数博士毕业生在政府机构得到职位;29%的人在研究机构工作;1/4的人得到大学的工作位置约8%的人没有工作。