首先,成都协同国际学校提供本土化的国际课程:我们认为任何国际课程都不仅仅是标准化的教学大纲和教学方法的执行,所有标准化的课程框架都必须结合当地学生情况因材施教。国际课程必须从第二语言为英文的语言教学开始,结合在校学生学习背景、个体心理及群体特点,在尊重当地文化背景的条件下来开展教学。所以我们的外教团队都有多年在中国教学国际课程经验,结合国际教育经验丰富的中方教师团队,进行日常的教学工作。
在以上本土化理念的指导下,我们的课程内容以美国中小学通用核心课程标准(Common Core State Standard)为基础教学大纲,以培养21世纪需要的人才技能为课程目标,融入中文及中国地理历史文化课程,并在高中阶段开设个性化的AP课程,为不同年龄阶段的学生提供适合他们个体心智年龄和文化背景的教学内容。
其次,在教学方式上,我们采用不多于20人的小班教学,在每一堂课上,我们坚持以学生为中心(Student-Centered Classroom)的教学方式;采用目前在美国的中小学有良好教学效果的基于项目的学习方式(Project-Based Learning):鼓励学生提出自己的想法,在 老师的指导下,亲自动手完成身边可得的从小到大的项目;并配合丰富的课外活动,体育运动,社区服务及海外交流。
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