首先说说学历方面因素，这里面主要就是说的自己的学习背景，比较突出的就是说首先是自己的最终学历，大家要明白一点，不论是申请本科或者是研究生最最基本的就是要满足申请的最低学历要求。比如有些学校本科能允许接收中专生，比如建国、国民、中央;但是很多学校却是不会接收三校生的，那么如果你不满足这个要求，连最底线的报名资格都不具备，后面一切都是没用的。

　　其次对于一些本科生即将申请研究生的小伙伴们来说，如果抛开自己的学习成绩的话，单看自己本科的出身学校，也是有一些微妙的关系影响，这种影响其实绝大多数情况并不是非常明显，相反申请一些高大上的学校，比如首尔大这种学校的时候，本科出身学校有的时候也是教授会参考的，比如国内有985、211这种院校，一般能上这种学校的学生，他们的综合能力确实是有一定优势的。

　　第二点，成绩因素，这一个大家比较好理解一些，自己的高中成绩，大学期间的在校成绩是申请专业课程必须提供的材料。足以看出在校期间成绩对于申请专业的重要性，一般来讲，在校成绩主要有两方面的作用，第一点就是客观反应一个学生的学习能力问题;第二个作用就是客观体现学生的一个经历材料。假如说你高中不上课，或者辍学了，学校是开不出你辍学期间的成绩的，或者说你的成绩会很差，这样当然会影响你专业的申请。

　　另外有些同学会问，韩国大学会不会要求我的在校成绩达到一个标准线就会录取我呢?其实现实情况并不是这样，韩国大学对于学生最终学历的在校成绩并没有一个严格的分数线的限制，因为韩国大学本身的教育制度跟学校的招生制度从客观上就限制了这一点，韩国大学在招生的时候不会非常偏重参考学生的个人成绩，而是会通过我说的这些几大因素来综合判断和考察。所以没有具体的分数线，只是说你的分数越高对你的申请也就越有利。

　　第三部分就是能力因素，这里所说的能力因素主要是语言能力因素、其他个人能力因素。大家都知道，不论是申请本科还是申请研究生，语言能力和学历一样重要。学历代表着你有没有资格去申请，而语言能力则是证明你有没有能力去履行你的学业。一般来讲我们的语言能力指的就是所谓的韩国语能力，现在申请本科或者研究生最低的语言要求在TOPIK3-4级这个水平，但是大家都不要混淆这个概念，招生简章要求3级只是说3级水平你有资格去申请，并不是说一定就能申请上，和你同样学历同样背景的学生，但是你是3级人家是4级，别人的竞争力要比你多出来很多。另外，有的特殊专业虽然没有强制要求提供英语成绩，但是如果你有雅思或者托福的成绩，你在申请的时候提供出来，绝对比只提供韩语成绩的人更有加分更有优势。比如像经营类专业，传媒类专业，还有一些跟英语有关的专业，假如说你具备良好的韩语能力之外如果还能有雅思托福的话，那真的是极好的。

　　其次个人能力因素指的是一些额外体现个人特色或者特长的一些能力。例如你的在校期间的一些学术或者兴趣的获奖情况，个人的一些特长、社会活动的参加都是一些比较有利的因素。比如申请首尔大学的时候，首尔大学的招生简章里就明确的写到，可以提供在校期间的获奖情况、高考成绩、或者社会活动等经历证明材料。那么如果你真的有以上能力的证明材料的话，那么也是非常有好处的。

　　第四大部分就是材料因素了，这里我想着重说一下材料当中的自我介绍和学习计划，这是大家比较容易忽视的一个材料，很多学生感觉自我介绍和学习计划没有什么写的东西，都是往上凑字，想起什么来就往上写什么，有的甚至毫无逻辑可言。

　　大家可以想象一下，申请专业的材料学校都是规定好了的，有必须提供有选择性提供的材料，那么如何让你的材料从众多学生当中脱颖而出，让人过目不忘?其实从那些每个学生都提交的必须提供的材料当中是很难区分开来的，唯一能区分你和其他人不同的地方就是自我介绍和学习计划，还有刚才说的个人能力材料。周大侠认为自我介绍当中必须要体现出你的简短介绍，其次要体现你的家庭背景，包括父母的职业信息;再往后要体现你的韩国留学动机，甚至说选择某个学校的择校动机，最后要说明你对申请专业的了解和认知，这样，学校或者说教授在审核你的材料的时候才会看到你的条理性，也会对你适不适合申请该专业有一个初步的判断。其次学习计划，有的学生还是把它写的和自我介绍一样，其实最重要的要体现计划这两个字，也就是说如果你进专业了，你打算怎么来利用四年本科或者2年研究生的时间来自我完善自己，怎样从一个小白把自己锻炼成一个专业人才的一个计划和打算，其实学习计划要比自我介绍写的更有条理，周大侠比较建议大家在准备学习计划的时候把将来的四年或者2年的学习时间拆开来写，比如说大一的时候要完成什么，大二大三要怎么样，大四要达到一个什么水平。这样的话更符合逻辑和大多数学生的求学经历。