我校日前举行市级课题结题论证会

   9月28日下午,特级教师、副校长杨士军老师主持的上海市教育科学研究市级项目“高校自主招生理念下的高中教育转型研究”(项目编号:B13121)结题会在旦华楼三楼大会议室举行。复旦大学高等教育研究所所长熊庆年教授,复旦大学中文系主任陈引驰教授,杨浦区教师进修学院特级教师项志康,特级教师、复兴高级中学校长陈永平老师及特级教师、华东师范大学第二附属中学副校长娄维义老师作为专家评审团队成员参加评审会。专家们首先真听取了课题组主要成员杨士军、杜程鹏、胡小群、贺小燕等老师对课题的立项背景、分工实施、研究过程、论文撰写和结题报告中呈现的部分成果、亮点进行的解读与说明。5位专家先后发言,他们对于此课题的应用性、科学性、先进性等给予了充分肯定,认为研究过程严谨规范、研究材料呈现翔实,课题预设的目标也大多已实现,课题展现的部分成果也具有一定的前瞻性和推广价值。因此,同意项目结题。专家们也指出了部分需要进一步提升的空间,如:他们建议对课题中的“理念”二字可再落得实些,建议此课题对复旦附中以外的学校示范引领、启发的价值可再进行必要的深度挖掘总结等。作为在上海市教育科学研究领域的“实力派”代表,这5位专家的建议和意见,也给课题组成员对于课题的进一步完善指明了方向。

  部分大学自主招生的改革,是当前高考系列改革的一个重要环节和组成部分,备受社会关注。高中教育需要主动面对,进一步重视人的全面素养的培育。在高考改革的大背景下,我校已在过去六七年里扎扎实实地开展了一些推进工作,如“菁英计划”重在拓展学生的体验空间,又如文理学院部分走班,再如拓展类课程八大课程板块的建设,重视基础性拓展性研究性三大类课程的融合,关注学校文化建设以及学生社团、活动的大力开展等,这些不仅是被动“应对”,更是主动“出击”。复旦附中作为“沪上最像大学的一所高中”,深受大学文化熏陶,拥有深厚的积淀、优秀的传统,它的全面育人理念和和与时俱进的先行者姿态在上海的基础教育界有口皆碑,专家们也希望我们能通过此项课题的研究,进一步梳理总结、升华经验,积极探索并做好基础教育与高等教育在聚焦“人的发展和人才培育”方面的无缝衔接。
上一篇:我校管乐团应邀赴重庆演出
下一篇:澳大利亚国王学校师生一行参访我校
电脑版
全部课程分类
  • 立即预约