上海枫叶国际学校是加拿大BC省认证的海外学校（Offshore School），实施了二十余年的中外融合型课程获得了加拿大和中国两国政府的互相认可。枫叶高中实施“双语双学历”教育，中加课程一体的学分制，以理想教育、培养国际精英人才为目标，全面实施素质教育。枫叶课程从尊重个性差异出发，对应多元智能8个领域，包括语言、数理、社会、艺术、体育和健康、应用技术、综合实践课程等。学生完成学业后可凭学分直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚和其他欧美亚等国家及地区的高等院校。
1、教管分离
中加方任课教师负责课堂教学和学业指导工作，领事负责学生在校的品德教育、生涯规划、学业指导、常规管理与服务。枫叶自主开发的“领事课程”，把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，使学生思想趋于成熟。
2、年级主题文化活动
Unique Feature TWO高中管理特色
依据高中学生的年龄特点、心智水平和知识结构，在不同的年级设立不同的文化主题，并围绕主题开展德育活动。高一年级主题为“学会自理、自立，学会沟通与合作，尽快适应加方课程学习”；高二年级主题为“围绕‘周恩来班’创建活动，进行理想和人生观教育”，高三年级的主题为“我为母校留下什么，我向世界展示什么”。枫叶尊重学生的成长规律，尊重个性差异，满足不同学习需求。类别丰富的选修课程，供学生自主选修。教师指导学生按能力分层选课，学生一人一课表，走班制上课，最大化提升学生的学习能力和适应性。
3、伟人精神引领
Unique Feature THREE高中管理特色
2002年4月，由中共中央文献研究室和周恩来邓颖超研究中心批准，由高振普将军和邓炜女士授牌，枫叶开始了“周恩来班”的创建活动，旨在以伟人精神引领和激励学生为中华之崛起而读书，此活动已经成为我校德育工作的核心和传统，成为枫叶培养精英人才的一面旗帜。上海枫叶国际学校首届“周恩来班”已于2014年9月15日成立；第三届“周恩来班”也将在2017年9月正式成立。“周恩来班”评选公开透明，实行动态管理。学校努力提供平台促使“周恩来班”成为学生的楷模和追求。
4、制度化管理
Unique Feature FOUR高中管理特色
学校各项管理制度完善，始终坚持“在管理上，在校规校纪方面，越严格越好”的原则。在坚持正面引导的同时，对学生的学习、生活和行为习惯进行全面规范，促使学生从国际化到精英化转型。
5、自我管理
Unique Feature FIVE高中管理特色
校、班两级学生干部经过自荐、推荐、选举、公示产生，定期接受培训，学生干部参与学校的常规管理工作，并且自发组织义演、社团、公益等活动。同时，他们自身起着榜样和带头作用。
6、留学及学术指导
Unique Feature SIX高中管理特色
留学服务中心为且仅为枫叶学生服务。留学中心提供枫叶高中毕业生出国留学手续的办理，为毕业生及其家长提供学校、专业选择及签证办理服务；同时负责对10、11年级学生及家长提供学校、专业选择及留学资金准备方面的指导。留学中心在中国签证率保持50%-70%的大环境下，已保持连续10余年签证率100%。留学服务中心在和各国大学及使、领馆沟通的高效度是其它校外机构望尘莫及的。
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