高三作为学生求学生涯的关键阶段，一直以来受到家长、学校及学生的高度重视。学生的学习进展、备考进度、心理状态、未来走向等均是家校时刻关注的焦点，家长、学校、学生需要通过充分、深入的沟通交流，对学子的升学发展达成共识。

我校高三教师团队平时密切关注每位学生的发展状况，对学生在高考备考时期的心理状态、日常表现、进步提升、异常情况等信息进行细致记录和客观分析，形成详尽的个人发展档案。

3月29日，我校高三年级组织举办“家长、学生、学校”三方面谈，通过点对点互动式沟通，向家长全面反馈学生学习、生活、心理等各方面的情况，依据学生成长档案记录的信息和数据层层分析，帮助学生根据自身实际设立发展目标，与家长就促进孩子的未来发展形成科学、合作、共识的意向，鼓励学生在接下来的时间加倍努力，争取在高考中实现个人发展的突破。

离高考不足百日，家长走进高中部即可看到为“高三”加油助威的横幅高高悬挂，传递正能量。

家校会谈（家长会）以主科、综合科划分对谈区域，对于以班级为单位的传统形式，属创新举措。

上午8:30，会谈的指定场所中已出现不少学生和家长，为了跟老师争取更充足的沟通时间，很多家长提早到达学校。

高三是学生高中学习的最后一年，也是面临重大考验的一年，家长无论工作多么繁忙，都准时参加会谈，对学生成长极其重视。

电脑上的数据呈现着学生的学科成绩走向，老师正为家长、学生讲解分析。

这一天，每位高三老师都与上百学生、家长进行深度交流。