由于香港特殊的地理位置，再加上历史原因，它的教育体系可谓融合了中国文化和西方教育的特色。在香港求学，不仅可以学习根深蒂固的中国传统文化，也能感受到西方文化与价值观带来的巨大冲击。在国内，“不让孩子输在起跑线上”的教育理念，使得很多有条件的国人选择投资移民香港，让子女能够接受到全面而先进的教育 

那么，香港的教育体制究竟有何优势呢？我们将在下文中一一解析。

第一，香港的教育理念十分先进。这主要体现在以下方面：

1. 香港的高等教育十分注重学生知识和能力结构的多元化。香港的大学教育在让学生掌握专业知识能力的同时，又学习到丰富的文艺、社科类知识。这种多元交叉的教育促使学生不断提高其生存能力、适应能力和应变能力，由单一型人才向复合型人才转化。

2. 注重学生心理素质和精神素养的融合，简而言之，就是很注重“情商”的培养。香港强调大学教育的做人造士功能和“铸人”之道，各大学将中国传统文化精髓和国外先进文化有效地结合，注重培养具有东西方文化兼容、既掌握精深的专业技能、又具有高尚情操、通人情、懂世事的学生，且注意培养学生的灵活性、适应力和创造力，教导学生关注心理因素，树立自信。

3. 学术环境自由。香港的大学十分重视人文精神和科技成果的相互配合，提倡学术自由、表达自由、信息流通自由，给学生充分的思维空间、想象空间。允许学生有自己的观点和不同的声音，可以质疑及挑战权威。

4. 让学生及早与社会接触。香港的大学为学生提供各种机会，让学生在校期间广泛接触社会，了解社会，并创造条件与成功人士结识和交流，为未来步入社会人生事业打下基础。如香港大学举办的高桌晚宴，香港科技大学举办的卓贤汇，就是学校出钱定期举行晚宴，请学生与社会成功人士同桌共聚，进行交流学习。

第二，香港教育的国际化程度高。

香港高等教育的国际化水准大大高于内地，很大一部分体现在其社会高度的国际化程度上。从客观上看，英国曾经对香港的殖民统治产生了直接的、重大的影响，良好的英语教学资源和环境，极大地促成了香港各高校与欧美大学接轨和同步；从主观上看，1997年香港回归后，结合香港本地实际和中国文化传统，继续吸收欧美等国家先进的教育理念和教学管理经验，保持了其自身的特色。香港教育的国际化特征，主要表现在高校国际化师资、国际化生源和国际化的教学三个地方。

1. 香港各大学不分种族、信仰、文化，以高标准高要求，面向世界招聘优秀教师。这些教师来自世界不同国家、具有不同的教育和文化背景，他们把世界各地丰富多彩的文化带进香港各大学，从整体上提升了香港高等教育水准。如香港科技大学的教师百分之百具有海外名校博士学位。香港中文大学95%的教师拥有国外名校学历。香港大学、香港理工大学和香港城市大学等八大校情况也基本如此。这样分布在香港各大学的每一名从海外名校归来的老师，都会带来他的国际联系网络，从而使得香港大学能够跟世界各地的知名大学有较为密切的联系。

2. 生源地域广泛。香港的大学曾经在很长时间里，生源还只限于香港的六、七百万人口中。而目前与欧美主流大学类似，香港八大校许多学生来自世界各地及两岸三地。但根据香港政府规定，各高校外地学生比例不能超过10﹪，但将来这个比例一定会突破，可能会达到20﹪甚至25﹪。美国的一般公立大学这一比例为25﹪至35﹪，而向哈佛大学这样的著名私立大学绝大部分都是外地生源。外地生源的丰富直接为学生提供了一个多元化的学习和交流环境，无论是在语言能力上，还是在文化素质方面，都能令学生获得很大的受益。

3. 香港高校与欧美和部分发展中国家高校开展广泛的学术交流、教学研究、合作办学、教师互访等活动，国际往来交流十分频繁。同时，香港高校重视制定与国外大学的学生交换培养计划，增加学生到国外学习的机会。例如香港中文大学与180多所著名的海内外学府开展学生交换计划（时间不少于一学期，正式参与对方学校的课程，并且学分互认），其中就包括哈佛、耶鲁、康奈尔等世界顶级大学。港大、科大的情况与中大的情况基本相似，3所学校每年的学生交换计划均不少于400个名额。

第三，教学方式的先进和灵活性。

1. 香港高校的全英文授课环境不得不说是一种巨大的资源。在当今社会，无论学生是打算毕业后立即工作，还是出国深造，一口流利标准的英语和巨大的词汇量都会带来难以比拟的优势。香港大学的教育，不仅使用的是国际通行的英语、国际最为流行的教科书，更重要的是吸收了国际上通行的教育价值观。

2. 迥然不同的教学方式。在香港上学，很明显可以体会到与内地教学方式的不同。在港校读书，没有固定的班级、班主任或辅导员，一切全靠自己。学生的学习完全自由，连专业必修课程都可以自由安排课程时间，甚至转到下学期去修。而且，由于可以自由选课，大部分同学的课程是完全不同的，通过这种方式也可认识更多的朋友，与更多的人交流。

3. 学习氛围给予的挑战和压力。香港是个充满挑战与机遇的地方，在这里学生会很清楚地感受到挑战带来的压力，而且很多时候挑战并非由学习带来的，然而这些挑战却能让学生通过自己的努力去抓住机遇，为了达到目标而进行不懈的努力和付出，培养学生的主动学习能力和探索创造能力。

第四，教育环境的优越。

香港作为一个高度发展和高度文明的国际化大都市，其教育硬件设施和软件设施都值得称道。相比内地大学，香港各大学在教育条件上都十分过硬，为学生提供了优越的学习和生活环境。

1. 提供高额奖学金。香港各大学均有名目繁多的奖学金、助学金，其中高额奖学金成为吸引内地学生和家长的重要指标。据了解，近几年香港的大学对内地投放的奖学金、助学金幅度都有所增加，从而也吸引了更多的内地生源。

2. 丰富多彩的学生社团和宿舍文化。从学生角度看，这一点也许是与内地高校最大的不同之一。在内地，很多大学内部的学生社团并没有真正发挥其实际作用，其实践能力还停留在比较初级的阶段。香港的特殊环境使得这里的大学生活真正实现了丰富多彩，学生社团和宿舍文化，不仅丰富了学生们课外业余生活，还培养了学生们的沟通能力、社交能力、组织能力、协同合作能力及领导能力，促使学生全方位发展。

3. 学校融资渠道的多元化。同内地高校教育经费短缺和投资来源少等情况相比，香港高校融资渠道更为宽广，除香港政府外，还有慈善团体、香港工商界、海外和个人投资和捐资。在香港的几所高校中，到处都能看见社会团体和个人捐资建造的教学、图书、体育、艺术、文化等楼堂馆所。目前香港高校还在进一步扩大融资渠道，继续提高民间来源的资金比例，从而逐步减少对政府的依赖，为学生提供更好的学习环境和资源。

因此，送子女来香港读书已经成为了越来越多人的第一选择。无论以后是留在国内发展，还是国外发展，都具有非常的优势。而且香港的地理位置也决定了很多人移民到这里求学或定居时，也不会有背井离乡、难以融入新环境的感觉，这也是近几年来、香港投资移民越来越受到欢迎的原因之一。