天津黑利伯瑞国际学校初中部科学日活动！

　　科技就是文化，作为新时代的莘莘学子，光有课本知识是远远不能满足国际化需求的，就这样校园科技活动日应运而生。为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　11月29日至12月1日，天津黑利伯瑞初中部开展了为期三天的科学日活动，一起跟着51国际教育小编来了解一下科学日活动，看看他们都做了什么吧！

　　本次活动在化学实验室与生物实验室举办，由各学科老师带领发起。来自不同年级的同学们都大展身手，活学活用动手实验，学到了不少科学小知识，并充分体会了科学的奇妙与魅力。

　　首先开展的，是七年级的酸碱实验：将酸溶液、碱溶液加进红茶和柠檬汁等液体中，观察颜色的变化。同学们惊奇的发现当加入碱性液体时，颜色变浅了；相反，加入酸性液体时，颜色变深了。对于初次接触科学实验的七年级同学来说，这无疑是一次全新的体验，进行有趣活动的同时使大家都对科学产生了浓厚的兴趣。

　　第二天下午是八年级的纸桥结构实验：用竹签，纸箱，胶条，剪刀等，在两个桌子之间搭建他们心中最坚固的桥梁。通过往上加砝码，判断桥的稳定性。通过实验，同学们发现：三角形具有的稳定性最高，平行四边形最不稳定，充分验证了数学中几何的概念。

　　最后是九年级的盐水浸泡实验与蔬果电池实验：为什么人在海水里呆的时间长了就会脱水呢？同学们用不同浓度的盐水和小土豆块模拟了这一情景。十分钟后，浸泡在低浓度盐水中的土豆块变重了；而浓度稍高的盐水中的土豆块，却因细胞中的水分与盐水中和变轻了。蔬果的电压如何呢？电池是什么结构的呢？同学们用金属片插进不同蔬果中，制成简易电池，并用电压表测量它们的电压：土豆电压最大。最终大部分同学都用蔬果电池点亮了LED小灯泡。

　　多姿多彩的科学日过后，同学们依旧保持着学习科学的热情，大家都很期待下一次的实验快快到来。

　　下面是初中部的小记者们整理出来的同学们对“科学日”的评价

　　记者：你喜欢这次活动吗？对于科学有什么新的认识吗？

　　七年级同学：很喜欢，希望了解更多科学的奥秘与常识。

　　记者：对于以后的科学活动，你有什么建议吗？

　　八年级同学：活动很棒，只是很可惜时间不太够，如果有科学周就更好啦！哈哈^_^！

　　记者：这次活动遇到了哪些困难呢？

　　九年级同学：金属片不容易插进蔬果中，费了好大劲。而且电压表意外地坏了，是和别的组同学借的，不过大家一起合作也蛮好的。

　　这次的初中部科学日活动热火朝天，人人参与，以实验的方式令大家体验科学、了解科学，并为今后的进一步学习建立了基础。最终，科学日在各年级的动手动脑、活学活用中圆满落幕。

学校名称	学部	费用	校址	招生对象	课程
天津黑利伯瑞国际学校	小学	13万元/学年；	天津市武清区高村乡	小学部面向全国招收1年级、2年级、3年级的学生（5-10岁）	中国课程+澳洲课程
	初中	15万元/学年；		初中部面向全国招收7年级、8年级学生	中国课程+澳洲课程
	高中	19万元/学年		高中部面向全国招收10年级、11年级学生	VCE课程

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