能力是在过程中得到发展，学生只有更多的参与到个人事务的处理过程中，才能拓展他们的自理能力，学会自己去思考、去体验，去成长。
成长需要时间，当学生尝试的时候，等待他们，鼓励他们，给他们充足的时间。黑利伯瑞国际学校营造轻松的氛围，耐心等待、见证他们的逐步独立与成长。
为了让学生树立自我服务的意识，让他们体会到自己动手的快乐，黑利伯瑞国际学校利用晚上，在生活区域的时间，开展了各类趣味活动，专门用于指导学生锻炼自己的自理能力，提供机会让学生们尽情体验。
周一全员“生活课”，对学生各方面进行教育和指导。周二“小小故事会”，大家争当“快乐的演讲家”。周三互动“有爱日”，为学生搭建了才艺的展示平台。周四“内务大比拼”，大家比赛收拾行李箱，互相帮助，共同成长。
通过开展丰富多彩的宿舍文化活动，陶冶了学生的情操，增强了学生动手动脑的能力，将宿舍管理和宿舍文化相结合，切实提高了学生素质和文化修养。充分体现了黑利伯瑞国际学校秉承“宿舍与课堂同等重要”的育人理念。
为了能够快速有效地使学生尽快适应住宿环境，黑利伯瑞宿管中心围绕常规工作流程对生活老师进行了统一培训，并对相关工作做了详细部署。
生活老师们在工作中精益求精，对学生进行内务管理培训，培养了他们的自理能力。力求以“对标优秀，极度认真地工作”态度，做好引领、教化与帮助，让学生树立规则意识，责任意识与感恩意识！
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