湖州枫叶初中落实 “三好”习惯养成教育,打造高效课程,拓展知识视野,夯实基础知识,培养创新能力,突出英语优势,初中毕业生英语词汇量达到5000个,为学生进入枫叶高中加拿大BC课程体系学习,做好扎实的语言和学科知识储备。
教学特色:
①强化英语教学和英语科学课。分级、分层授课,校本教材及加拿大原版科学教材并用,使英语成为第二母语。
②小班制教学(每班25-30人)。关注每名学生,跟踪辅导,注重个性发展。
③绿色健康的课堂教学模式,注重学生的展示、合作探究,培养学生主动学习的积极性,实行优化的教学模式,课堂学生参与度高。
④注重学生全面发展,塑造健康人格,培养学生自信,提高综合素质,国际视野。
⑤“三好”习惯培养:学习习惯好,行为习惯好,生活习惯好的养成教育;注重学生自我教育、自我管理,为学生终身成功奠定基础。