< charset="utf-8" />
一、标准化考试高分并不是可以以录取的保证
“我们根本不看分数，因为凡是申请我们学校的学生sat大多都可以达到满分，你认为我们还会看重谁比谁多一分或者少一分吗?我们只是比较学生其他的方面是否优秀。”普林斯顿大学招生官的这个观点，几乎所有名校都是一致同意的，考试的高分并不能够完全担保学生被学校录取。
美国大学在录取考生的时候，除了分数之外，更加看重学生的课外活动、申请文书，更在乎的是考生的实际能力，考查‘你是什么样的人，个性特征是什么’、‘梦想是什么’。
但招生官也不否认，如果分数过低，低于学校的期待范围，大多数情况下会丧失被该校考虑的机会。
二、特殊生在录取中具有特殊优势
在美国常春藤名校中，每年有40%左右的学生属于“Special Cases”，即受到了“特殊照顾”。另一种说法是，分数垫底的25%左右的学生是学校招生的特殊利益名额。
三、家庭背景有助于增加录取机会?
一些学生不愿意告诉学校自己的父母未曾接受过高等教育。但是在常春藤名校录取的实践中，如果申请的学生是家族成员中的第一代大学生，将非常有助于增加学生的录取机会。在这里要强调的是，申请学生的父母及祖父母任何一方都不曾接受过高等教育。所以，如果申请学生是家族中的第一代大学生，应该将这一优势在申请过程中特别强调。
四、私立中学一定比公立中学更具录取优势?
很多学生认为，进入美国私立中学能够具有更高被常春藤学校录取的机会。实际上，常春藤名校为了确保学校的多样化，并没有建立青睐私立中学的招生政策。例如：达特茅斯学院一般会在录取大学新生的比例中，保持70%左右的学生来自公立中学。但是这些来自公立中学的学生，通常都是学校排名最顶尖的学生。公立中学也应该是所在区域内的具有绝对优势的学校。普通公立中学的学生即使排名靠前，仍然不具备录取优势。
五、所在中学往届录取比例可做参考
通常来说，每所中学都有往届学生被常春藤录取的大致比例。按照常规，这一比例不会突然发生巨大变化。所以申请学生用以往该校被录取学生的历史数据，可以预测到自己可能被录取的几率。
我们要参考的历史数据不仅仅包括考试分数，更包括学生其他方面的能力和实践。例如：所获得的荣誉、社会实践等，还包括学生本身在某一领域中的兴趣和能力。所以学生在评估自己确切的位置时，不要仅仅将自己的考试分数与以往被录取的学生相比较，综合考量才能给予自己准确的定位
六、学校面试有助于提高学生录取机会吗?
美国大学的面试是一个探寻个性化的录取过程，虽然不是所有的大学都会进行校内面试，但是如果有这样的机会，一定要抓住。因为这是一个让你脱颖而出的机会，面试可以让那些本来就很优秀的学生更加立体地呈现在面试官面前。 有的时候，面试是在校友间进行的，这由很多原因决定，比如校友与申请人的地理位置接近。如果是校友面试你，你应该欣然接受。
