澳大利亚数学竞赛是全球最大的校际数学竞赛，在举办的41年过程中总计32个国家超过1450万学生参与，该竞赛体现了国际领先的数学思想和数学教育理念。由于AMC考试成绩国际通行，因此在世界不同地区参加AMC考试，成为学生增加国际竞赛经验、提升学生国际化学习力，提高升学竞争力的重要途径。
在2018年竞赛中宁波赫威斯肯特学校7-11年级共180名学生参加了澳大利亚数学竞赛（AMC），获奖学生数共计86人，约为参赛总人数的48%。此次学生取得优异的成绩与我校重视学术竞赛、指导教师认真辅导竞赛、参赛学生积极备战竞赛密不可分。
High Distinction 高级荣誉奖励
9年级 李滨轩
Distinction 荣誉奖
7年级： 丁珂唯
8年级：张楚涵、陈翼扬、张珈瑜、俞秉安、张丽雯
9年级：吕博凯、尤其、翁浩轩、严诗凡
10年级：徐培珂、孙诗涵、邸子铭、金磊、张琳露、周楚茗
11年级：林之涵
Credit 激励奖
7年级：薛博鸣、落合宁宁、松平浩、周静、张宸鸣
8年级：符祖彦、徐正杰、周琪翔、虞孟哲、屠润轩、陈欣怡、
周梓凯、张亿田、蓝霄、金于颀、郑凯文、严悦宁
9年级：占太豪、张夏薇、黄浩东、孙文韬、张浩然、余樾、王伊璇、邬贝宁、茅嘉成、徐婧莹、许烨文、徐立涛、李俊莹、胡芷萱、郑淇珂、张颖琪
10年级: 陈宇、董禹乐、罗俊杰、林子芸、钱珂倾、章朴、王文杰、李卓珊、马瑜谦、宋莅宁、卢山、陈嘉怡、谢南、任沁忻、叶其欣、陈阳、任一飞、陈荣钰、胡奕、侯世帆、沈路茗、王圆祺、冯钰哲、徐千惠、屈志超
11年级：周樱桦、胡雨婷、刘金京、李子凡、陈诗琦、方文婷、李嘉羽飞、童家骏
9月22日我校澳大利亚数学竞赛(AMC)获奖人数
我校已形成“教学指导中心统筹管理，学科组具体负责，班主任协助支持，学生积极参与”的竞赛管理体系，“制定学年竞赛计划，开展参赛报名、筛选和赛前辅导，组织参赛和赛后总结”得到细致落实。相信同学们获得优异的竞赛成绩和在同伴中建立的自信不仅会潜移默化地影响日常学习，更会成为升学过程中的重要砝码。
学术竞赛在学校教学活动中具有重要的意义，不仅有利于提高我校致力于培养全面发展的人才，注重常规教育教学上注重学术质量，同时关注学生的个体潜质和优势，开展专业性的学术竞赛指导、针对一些单科学习成绩突出的学生，重点关注与针对性培养，以此促进教学质量的全面提升，培养同学们的探索精神和应用能力，营造积极进取的校园文化和学术氛围。
李滨轩 902班
获得121分的经验分享
我取得此次成绩的原因在于我在考试过程中发挥了我的数学能力，而这些数学能力源自于我对数学的理解。我认为除了反复练习带来量的积累之外，更重要的是真正理解方法与过程带来的质变。在课堂中认真听好老师的讲解，掌握一类题的通法，做到触类旁通，这也是数学吸引我、给我带来学习兴趣与乐趣的源泉”。
数学竞赛辅导老师
徐骏杰
在AMC国际数学竞赛中，很多中国学生有着扎实的数学基础，在竞赛上相比外国学生更有优势。我们竞赛指导老师的主要工作，首先是增强孩子们的信心，把竞赛当做是另一种维度的探索。其次是针对近两年的真题，有针对性地进行题型、安排做题时间、解题思路的指导，使学生能熟悉竞赛题型和节奏，有的放矢，尽量取得高分。这次AMC数学竞赛，我校学生从7-11年级都有获奖，取得优异的成绩。希望在之后的美国数学大联盟这类影响力更大的数学竞赛上，肯特学子能够取得更好的成绩，希望同学们再接再厉，冲击高分和高级奖项！”
教学指导中心主任
傅群老师
学校很重视学生学术能力的培养；在分层教学的同时，学校一直致力于有针对性的开展培优补弱的工作。让学有余力的孩子参加校内的专业培训、给他们更多的知识、扩宽他们的眼界，引领他们参加更多高品质的学术竞赛，就是培优的具体措施之一。让更多的孩子通过竞赛的经历来获取学习的成就感，从而进一步激发学习动力；强化赛前培训的效果，由专项老师负责有针对性的常规训练和赛前辅导，带领孩子们打有准备之战，是今年学校竞赛工作的两个重点。希望我们的学生们在老师的带领下能收获更多竞赛的硕果。也希望通过竞赛让学生更加了解自己喜欢的学科，从而更好的选择大学专业方向。
竞赛预告
2018.11
宁波电视台英语演讲竞赛
21世纪杯英语演讲比赛校内初赛
美国数学大联盟竞赛
2018.12
承办并组织学生参加21世纪杯英语演讲比赛宁波市复赛
报名方式：拨打4006162638或点击【在线报名】
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