在课程的设置上，不仅是高中课程有差距，大学的课程也一样存在教程上的差距。因此学生们如果出国不想走弯路，114留学网小编建议大家在预科学校里，根据自身的实际水平，补齐缺乏的知识，帮助自己储备进入大学学习的能量，让您轻松、自信的进入国外大学的殿堂!

　　由于国家之间在教学教程上的不一，在小学、中学、大学的年级和课程安排上都有不同。例如中国和加拿大，中国的教学为应试教育，在高中阶段只学两年的课程，第三年全力以赴高考复习功课。而在加拿大是没有全国“高考”的，高中的最后一年(第12年)学生们仍在继续学习功课。因此加拿大和许多国家一样他们把中国在大学一年级学习的功课，如微积分等课程在高中就已经学完，而我们的高中毕业生还没有接触到。同是高中毕业，我国的学生在知识量上就比国外学生少了一截。本身中国的学生到国外留学就存在语言的问题，再加上功课上的差距，如果没有预科去补齐，怎么能和国外的高中毕业生同时进入一所大学又同步学习呢?

　　学习是实实在在的，它的递进性是任何一个人都无法回避的，这是科学。所以中国的留学生出国第一补语言、第二补功课，补齐了才能和国外的孩子齐步走!

　　出国留学的学生大部分是通过中介走出去的，首先他们肯定是具备出国签证的条件，但未必具有直接进入大学学习的资格。然而中介是不会提醒该怎样学习，怎样才是捷径，中介的责任是帮您办出国门，至于说出国后您怎样学习、能不能学好，这可以说与他们无关。然而预科班学校是在加拿大各省教育厅监管的教育机构，是搞教学的，身上担负着不但让您升学，而且必须肩负着让您学有所成的责任。所以，负责任的预科学校必须以教学为本，以学生的利益为本。我们可以理解为预科学校是中国和加拿大之间的一座桥梁，使有志出国留学的学生顺利到达目的地.这座桥梁就是我们各个等级的预科课程学生按照个人程度及学习能力必须付出最大的努力在预科阶段可以得到最大的补充。通过多年的实践，很多家长已认同，出国留学读预科是必须的，否则小留学生就会走弯路。在国内英语水平很好的学生，即便托福/雅思考试达到了被录取线，到国外仍然听不懂老师讲课。这些问题的出现大部分不是学生的原因，而是中国英文课程设置和英语母语之间接轨出现的差距。因为中国的英语是作为一门功课来学习的，而不是把他当成第二语言去学习。加拿大预科阶段是把英语当成第二母语来学习，ESL课程就是这样，它能使学生在很短的时间里迅速掌握英语的听、说、读、写，使之灵活运用。

　　综上所述预科对大部份学生而言是必须的、是有帮助的，他解决的不光是语言的问题，还有功课的问题。只有这样您才能顺利的读上大学、读完大学。

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