南模英语辩论队获第12届全国中小学生英语技能大赛团体赛一等奖

   Freelancer在7.6 – 7.10的雅思杯中脱颖而出,获得了参与第12届全国中小学生英语技能大赛团体赛的机会。这一更高的平台、全新的赛制使得我们在辩论技巧上有所突破也领略了全国各地高中生英语辩论的风采。

  乘着七月二十一日清晨的火车,我们一行三人在领队及教练冷静老师的带领下前往北京。火车疾驰,窗边的风景不断变化,也正如我们对这未来几天充满不确定的内心一样。我的心里怀着期待,期待遇见来自全国各地高水平的其他队伍,想象着队伍间的交锋会是怎样;又夹杂着几分豪情,我们代表着南洋模范,代表着上海,去面向全国,争取更高的荣誉。
  我们在北外旁的一家旅店休整了一晚,在第二日的上午坐着班车,抵达了这几天的赛场,也是住处——外研社国际会议中心。这座位于郊区的酒店集会议、住宿、疗养、休闲于一身,然而我们的目标只有为了比赛。丝毫没有休息,开幕式结束后便是写作部分的比赛,三个队员在两个小时内合作完成了一篇长作文,题目是“儒家文化在现代中国的衰退是否使中国人不‘中国化’了”,这考察了每个参赛者的文化积累、语言组织与书写表达。简单地吃完晚饭,我们又参加了关于文化常识的笔试,这才结束了一天的赛程。
  接下来两天的辩论可谓重中之重,也是最激烈、最精彩、最令人充满期待的环节了。此次的赛制跟我们以往参加的与练习的有极大不同,它模仿英国的议会辩论,更着重于写和讲;同时每个辩题也只在比赛之前一小时公布,每支队伍得在紧凑的时间内写出稿子,准备资料,这对所有人都是极大的考验。此次比赛的英国议会辩论赛制(parliamentary debate)与以往我们所熟悉的赛制非常不同, 作为全球辩论比赛以及英国议会采用的辩论方式, 此次辩论给我们带来了十分独特的体验。 雅思杯的流程为:一辩开篇陈词, 自由辩论, 三辩总结陈词, 较为强调双方的直接对峙与驳论。 而这次的比赛在辩论的各个方面都具有全新的特点:
  1.为每一位辩手赋予角色, 两队的一二三辩分别为首相(prime minister)、副首相(deputy prime minister)、党鞭(government whip);
  2.模拟议会环境,讨论辩题多与政策相关, 辩论目的是说服最为议会议员的评委;
  3. 放大了个人在比赛中的影响力,每个人的发言均为单独呈现,时间延长至5分钟,削弱直接对峙,趋向演讲;
  4. 准备时间仅有一小时, 近似即兴辩论。
  算上模拟赛,我们总共跟四支队伍辩论过,分别来自苏州外国语中学、深圳外国语中学、上海西南位育中学与北京第八十中学,其中我们惜败于同样来自上海的西南位育中学,这让人不禁感叹上海的英语教育确实出色,西南位育中学这支很有风范的队伍也成为了最终亚军我们的辩题是 “this house believe as a Scottish Scotland should be independent ”。 作为正方,我们主要以经济、政治、外交三者为逻辑主线, 数据为支撑论据, 来完成论述, 其中在industrialization、 role in EU、 future resource back-up三点上产生了主要交锋,双方都拼尽了全力。 最终我方以微弱的差距惜败,在冷静老师的鼓励下,我们迅速恢复信心,投入到最后和北京昭阳区最好的学校第八十中学的决赛中去。
  来自祖国各地的队伍都代表了当地英语水平的最高水准,我们也得以目睹各地学校的风采。可惜的是,因为赛程的安排,真正的辩论比赛只有三场,那么有限的场次之内,很难完完全全了解所有的队伍,有的甚至无甚了解,如果主办方能为辩论这个环节增加更多的份量,那么每个学生的体验一定会更充分。
  这次所住之处的外研社志愿者与服务生待人热情,主办方提供的伙食也满足了所有人的需求,足可见他们对比赛的认真准备与投入。在有限的时间内,队员们都领略到了北京的风土人情,所以这次比赛也是一次文化的交流与感触,是相当值得的一次征途。如果有机会,我相信南洋模范一定会在明年再度回归,并获得更好的成绩。
  从最初对规则的生疏,到最终的熟练掌握,议会辩论成为了freelancer 辩论生涯不可或缺的组成部分, 极大地锻炼了我们在一个团队中的独立性和短时间内整理逻辑与论据的应激性。在比赛的过程中,我们经历了身体不适、缺乏查资料工具等挫折,但我们最终仍是夺得了一等奖的桂冠。 希望freelancer 再创佳绩!

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