从尚德实验学校国际部(http://www.51guoji.com/shangde/)获悉：《周易》中说：“说万物者莫说乎泽，润万物者莫润乎水。”可见水对于人类生命、生活的重要性。本学期大班的孩子们进行了《有趣的水》的主题探究。引入阶段孩子们和爸爸妈妈共同收集了生活用水、工业用水、自然界的水……了解了各种各样的水，通过不同的实验小橙子还一起探究了水的三态、水的特性、水的循环等。但是随着“水”的主题不断的深入进行，充满好奇的孩子们提出越来越多的问题：水有哪些用途？水会用之不尽吗？水与人类有什么关系….？于是，孩子们带着这些问题，走进上海市科普教育基地-自来水科技馆，进行了一次贴近生活的社会实践活动，深入探究人们最常用的水—自来水。
好奇好问的孩子们向自来水厂的叔叔了解了自来水的发展工艺、历史源泉、管道铺设、现代科技等信息。针对“自来水真的是自己来的么”，通过参观“水的过滤”孩子们也找到了答案。
时间短暂，小橙子依依不舍的结束了自来水科技馆之旅，相信孩子们在那里找到了自己的答案，解决了心中的疑惑，每个人的观察记录和中期评估也完成的非常认真哦！
在梳理阶段，我们从“污水与自来水”开始，对“水与人类的关系”进行进一步探究，孩子们亲自动手过滤，再一次深刻理解了“自来水不自来，自来水来之不易”的道理。更悟出白开水里含有大量的人体所需矿物质和微量元素，多喝白开水，才能身体棒棒哒！
最后在总结阶段，孩子们开展了“水的用途”辩论赛，众说纷纭、思维碰撞，小小年纪的他们将其归为三类：“清洁用水、美化环境、生命健康”，还动手绘制了“爱水节水”的宣传海报哦！呼唤更多的人一起爱水节水，共享地球水资源，爸爸妈妈都称家里多了一位“节水小卫士”！
整个探究过程历时一个学期，孩子们在探究活动中究竟收获了什么？是有关“water”的一些英语词汇？还是和“水”有关所有信息呢？这些都不是我们探究过程中真正追求的，我们是希望孩子们通过探究能寻找人与自然的和谐关系，能对身边周围人、事、自然葆有一颗好奇之心，这才是我们探究活动真正的核心价值。相信尚德的孩子们探索之旅才刚刚启程，期待他们在今后的生活中有更多的发现和收获！
