加拿大大学判断一个学生是否有资格拿奖学金的标准一般有两个：标准考试的成绩及有无社会实践经历，并且这两者是并重的。所以如果你的成绩很优秀，并且履历表上已经小有成就，那么恭喜你，你无需额外提出奖学金的申请，学校在发放录取通知书的时候会自动“奉上”可观的奖学金。

　　当然，以上的情况只适用于小部分相当优秀的学生，大部分留学生还是要对奖学金提出申请，并接受学校的评估。这过程中有一个步骤是大家最容易忽视但是却是非常重要的。

　　申请奖学金的时候，你需要写一封信递交奖学金管理员来咨询更多信息，并领取一张申请表介绍一下自己。这是向管理员展示你是最佳候选人的绝好时机，所以在发信前一定要花一些时间仔细斟酌，务必简明扼要且信息全面。

　　预科联盟留学专家建议，以下的这些要素是这封介绍信里不可或缺的。

　　奖励：你是否被评为月度最佳学生，年度最佳学生？你在课外活动中得过奖吗？

　　俱乐部：你在学校时参加过什么俱乐部或兴趣小组？你参加过学校的哪一项比赛？你为校报或年鉴撰稿吗？

　　实习工作：你在哪里工作？做什么？有什么收获？

　　出国记录：你在学校期间是否为学习或作为志愿者去过国外？你对那里的了解有多少？

　　兼职：把你在上学期间的工作经历，仔细介绍一些。

　　项目：你是否在引以为傲的大项目中工作过？

　　学习成果：你拿到高分了吗？你的平均分数多少？你在光荣榜上吗？哪一个科目你最擅长？

　　学校协会：你是否参加过学校的音乐研讨会或体育协会？你当过教师家长会的学生代表吗？

　　运动：你在校队的位置是什么？你是队长，副队长，还是管理人？你学到了什么技术？

　　学生自治：你是学生自治会的主席、秘书、财务、副主席、班代表还是年级代表。

　　学校的义务工作：你是辅导员、办公助理、图书馆助手、教师助手、技术支持吗？描述一下你的职责并陈述一下你在这些经历中学到了什么。

　　完成上述列单后，再回想一下你在高中/大学的这些经历对你的个人成长有什么帮助。它们使你变得更成熟，更富有责任心，更守时还是让你学到了与人合作的技巧或是领导才能？列举至少一项你从这些活动或经历中学到的技能或品质。