上海同济大学留学预科（https://www.liuxue114.com/tongji/）讯： “鞋套虽小，所反映的问题却值得反思。”刘航江同学近日写给裴钢校长的邮件，虽然表述的是要善待在公共机房上课时穿的小小鞋套的问题。但是，极细微处蕴含大精神，从深层次上说，他也由此提出了一个值得大家思考的问题：如何将可持续发展大学建设的理念落实到师生日常的工作学习生活之中？或者更加具体些，节约型校园建设对师生行为提出了怎样的遵循？想来裴钢校长热情回应作出批示的意旨也正在于此。
去年7月召开的同济大学第十次党代会，确立了把同济大学建设成为以可持续发展为导向的世界一流大学的中长期目标愿景。也就是要以优势学科为龙头，注重多学科交叉与集成创新，形成可持续发展学科体系，努力将可持续发展理念和实践渗透到人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及校园建设与管理等各个领域，建立面向可持续发展的高等教育新模式。
可持续发展无疑是当今全球面临的最大理论命题，也是内涵丰富的实践命题。而资源节约、环境友好以及与此相应的生产方式、生活方式和消费模式等等，是其中最显在的内容和要求。学校提出建设以可持续发展为导向大学的目标战略，一方面是顺应大学发展的最新趋势，秉承传统勇担责任与使命；另一方面，也是一个时期来学校节约型校园建设取得了显著成效基础上的纵深发展。一定意义上说，节约型校园建设既是推进以可持续发展为导向的世界一流大学建设的出发点，也是落脚点。
当节约型校园在形态上的建设取得显著成效之后，现阶段，它对于师生的价值观和行为层有了更高的要求。节约意识、节约理念应不仅仅停留在概念上、脑海里，而要具体化为我们日常学习、工作、生活中的点点滴滴。最近一个时期来，学校大力倡导光盘行动、打印纸正反面使用、节约每一度电每一滴水，其实质，就是从行为文化角度对节约型校园建设的进一步推动和深化。刘航江同学呼吁要循环多次使用鞋套，可视为上述行动在领域上的又一次拓展。
“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”《道德经》中的这句话，为我们如何成就大事指明了路径。让我们从现在做起，从身边小事做起，持之以恒，脚踏实地，追求卓越，为更加彰显同济大学“引领可持续发展的专业精英与社会栋梁”的人才培养特色，为实现以可持续发展为导向的世界一流大学的奋斗目标不懈努力！
