跨进中学课堂，数学这门学科变成了需要精细运算，耗费大量脑细胞的学科，成了无法攻克的大boss，稍微遇到些难题，孩子们就要扯白旗投降啦！“学习数学离不开计算，而预初正是培养计算能力的关键时期”，于是，预初年级的老师们决定酝酿一场“计算能力秀”，让数学的子弹包上一层诱人的糖衣，给孩子们体会剑指华山的甜头！

各个班级里，数学老师们瞬间变身，开始各种“麻辣诱惑”。从海选赛，高手赛，精英赛到总决赛，一路下来，老师的造势鼓劲就是冲锋的号角！办公室里，“数学大战”的火药味越来越浓，张莹老师顾不得自己感冒声音沙哑，给班级种子选手们“面授机宜”。赵静老师则是来“百团大战”，趁热打铁，激发学生的计算兴趣。徐明老师和李涛老师则是运筹帷幄的大将风度，自信满满。学生们的学习热情空前高涨。

家长们也参与进来，在各种社交平台分享孩子们的参赛动态！有的家长把孩子在晋级PK赛的签名照秀在微信朋友圈里，“数学5进2选手留念，感受到了孩子们学习的热情和快乐！感恩老师！感谢一起成长的所有孩子们！加油！”竞争的乐趣，学习的魅力，就这么润物无声。

当这场大赛圆满落下帷幕，预初数学组的老师们又在筹划续篇“解方程能力大赛”，让这种学习的热情越烧越旺。如张莹老师说：“历时三周的数学计算能力秀，极大地调动了学生的积极性，同时也得到了家长的大力支持，热情贯穿整个比赛，所有的学生，家长，老师都动了起来，给我们这个学期的数学学习增添了更多的新鲜色彩，相信本学期的第二场解方程大赛一定会更出彩！”

谁说运算是乏味的，聪明的脑袋就一定是天生的？兴趣是最好的老师，而西外预初年级的数学老师深谙孩子们的心理特点，将看似乏味枯燥的数字符号变成了有魔法的糖果一般，同时极大地调动了孩子们的热情，将课堂变成了展示竞技的舞台，让孩子们爱上数学，爱上数学课！

和数学思维课像一场紧张刺激的疾风劲雨不同，阅读经典课则是门沉浸下来，润物无声的细雨。推开班级的门，你以为自己来到了小小的图书馆，别致的书架上摆满了各式各样的经典著作，仿佛等待着一双双手去抽取，打开。

初一年级的经典阅读课以课文篇目为切入点，额外补充扩展相关的阅读。如上了史铁生《秋天的怀念》，要求学生阅读史铁生的其他作品作为补充，让学生们的阅读面更广、更深。

注重平时积累才能厚积薄发。不仅仅是读，更是将读与写，读与说结合起来，全方面锻炼孩子们的读写能力和口头表达能力。和父母共读一本书，和好友分享一本书，写读后感，在读书沙龙上交流自己的阅读心得与推荐书目。一次次思想火花的碰撞，让孩子们在阅读中找到了自己，树立了正确的价值观，也锻炼了自己的口头表达能力。

每个班级就是一个小型的图书馆，不仅仅是受人追捧的经典名著，大家之作，还有同学们的分享园地，将家中好书带来交换，形成漂流，让知识流动起来，让文学变成可以荡舟的海洋。孩子们与老师在这片海洋里自由地翱翔。

厚积薄发，诗歌创作应运而生。当阅读达到一定的积累，当写作进入一定的阶段，孩子们开始“我手写我心”，用诗歌表达自我，寻找自我。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，同样“文学经典给了我们想象的翅膀，我们用它创造出更多优美动人的诗歌”。有的班级同学几乎人人会写诗，以诗会友，俨然已成为令人向往的文化小沙龙了。