学习宣传党的十八大精神，是全党全国在现在及将来一段时间内的重大政治任务;为扎实有效地做好该项工作，按照学院党政领导及校团委要求、结合培养复合型人才的学院教育定位，2013年寒假，国际学院团委组织全院师生认真了开展主题为“走基层、看变化、学习才宣传党的十八大精神”的社会实践工作，现将有关情况做如下梳理：

　　一、 前期筹备

　　为做好学院大二同学的专业分流工作，在寒假组织大二同学统一进行社会实践是国际学院的既定传统;结合十八大后国家发展与社会变化的实际情况，2013年一月初，学院领导便就2011级同学的社会实践工作做出了统一要求，学院党委书记、副院长罗江文教授在年级大会上指出，希同学们家能深入基层，多干事实，认认真真的完成假期社会实践。

　　1月14号，校团委《关于开展“走基层、看变化、学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的通知》发出后，国际学院团委第一时间将通知精神及要求传达到了个人。同时，学院制订了辅导员及各班班主任的具体落实方案，做到了该项工作的无缝化完成。

　　二、 活动成果

　　1、 落实有效 学院全体同学积极参与

　　得益于学院团委的精心组织和全体同学的有效配合，截至三月初，全院两百余名同学中，共有一百七十余人完成了社会实践工作，上交实践报告172篇，共计六十余万字;汇总反应家乡变化的照片六百余张，映像资料十余段。

　　学院团委认为，实践报告汇总的意义并非只局限在检查同学是否完成了社会实践工作，而在于通过对社会实践工作的文字化梳理，让参与其中的同学拥有一个反思与总结的机会，借此将实践的效应固化乃至放大化。

　　例如，一位选择到农村义务为孩子们补习英语同学就在实践报告中指出，自己享有优越的家庭环境但以前却不以为然，通过在农村的锻炼，她懂得了自己所享有的物质条件并非理所当然，而是来自父辈的奋斗，她说，将通过自身的努力，把物质优势转化为学习资源。

　　诚然，学生们能有这样的认识既是学校团委、学院团委组织该项工作的目的所在，也是同学们将假期的社会实践认认真真完成的反应。

　　2、社会实践类型丰富，涵盖社会生活的方方面面

　　汇总全院同学上交的实践报告后，学院团委进行了统一的分类整理。我们欣喜的发现，在寒假期间，我院同学社会实践的脚步遍及城市农村，涵盖了社会生活的方方面面。

　　(1)首先，选择到各级党委政府进行社会实践的同学共计34人。他们的工作主要集中在日常文案处理、机关单位人员接待、下乡走访及政策法规宣传上。因为各级党委政府既是政策的落实者、执行者，也是发展方案的定调者和决策者，在该类型单位实践的同学能以一种更为宏观的视角了解到社会的发展、变化以及存在的问题。

　　例如，基于对政府社保基金等投入数据的了解(见右图)，很多同学深刻的意识到了党的十一届三中全会以来，党和政府对民生问题的极大关注和着力投入是人民生活不断改善的主要原因。这些变化告诉大家，只有在中国共产党的领导下，中华民族才能实现全面迈向小康社会的历史征程，才能完成在二十一世纪复兴的伟大使命。同学们在报告中说，当前，我们要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，深入贯彻落实“三个代表”重要思想及科学发展观，继续为全面建设小康社会，为实现云南省跨越式发展而努力奋斗。

　　(2)此外，学院有44名同学选到各人民团体(如共青团、妇联、工会、工商联等)进行社会实践。人民团体是党的得力助手，是社会的前进、经济发展助推器。寒假期间，在各人民团体进行社会实践的同学在实践期间与实践单位一道，开展了形形色色的社会活动，在宣传党的十八大精神的同时，也有力的丰富了人民群众的业务生活、有效的锻炼了自己的社会活动能力。

　　以2012级李家锋同学为例，该同学在社会实践期间发挥自身文艺优势，通过联系城区各艺术团队到农村演出的形式，有效的宣传了党的十八大精神，反应我国新农村建设的伟大成就。其社会活动能力得到了实践单位(云南省马关县总工会)的高度评价。(见下图)

　　(3)同时，据统计有29到各国属企事业单位进行社会实践。该类型单位集中在各高职学校、广播电视台、国营企业上。

　　在这一类型的社会实践中，电视台无疑是“走基层、看变化、学习宣传党的十八大精神”的最佳单位。2011级字昕同学寒假期间在云南省大理市电视台《财富大理》栏目进行社会实践，在一档反应大理农村近年来变化的节目中，字昕同学采访了多位村民，从他们口中，她深深的感受到了我国农村的巨大变化，见证了新农村建设的伟大成就。

　　2012级朱恺骋同学寒假期间在云南省曲靖市罗平电视台实习期间，连续二十天参与《罗平新闻》的采编制作，其中也包括了对县级两会的新闻报道。2月21至24日，该电视台连续曾联系播放由该同学参与策划的“中小学生寒假特别节目”。

　　(朱恺骋同学社会实践视频截图)

　　(4)除了以上几点外，其余大多数同学选择在民营企业或者个体工商户中打工度过自己的寒假。这样的经历让参与其中的同学切身实际的感受到了改革开放后我国经济社会发展的活力，也让他们意识到了云南的“桥头堡”建设战略对包括非公经济在内的所有经济类型都将起到极大的推动作用。

　　以螺蛳湾为例，依托云南省建设面向南亚、东南亚开放的桥头堡战略，该批发市场在近年来起的了极大的发展。在商场打工了半个月之久的周晓梅同学无疑深深的体会到了这一点。她的报告从微观面反应了我省经济建设所取得得巨大成就。

　　(清晨的螺蛳湾商场，堆积的货物反映了这里的忙碌)

　　三、 活动总结

　　1、成果：

　　(1)活动深刻的反应了我省经济社会发展所取得的成果;由于国际学院目前的招生范围仍限于云南省内，所以学生同学完成的社会实践多数集中我省。2013年寒假，从省会昆明到文山州中越边境小城，都留下我院同学初涉世事的声音。按照布置要求，同学们在实践过程中留心观察、虚心学习，从方方面面的了解到我我省近年来经社会发展济建设社所取得的重大成就。如在云南省国税局进行社会实践2011级徐誉嘉同学，就通过在云南省税收数据的整理分析，宏观的反应出我省经济的快速发展。

　　(即将通车的玉蒙线，2012级张文倩同学摄)

　　(2)活动有力的锻炼我全院同学的社会活动能力;在学院同学在全省各地完成自己的社会实践的过程中，摆在大家面前的不再是教科书上枯燥的数据和呆板的论述;同学们有幸以第一视角深入社会生活的方方面面，或切实体会或走访调查。诚然，汇总的社会实践报告不可避免的有着幼稚、简单的通病，然而，作为大一、大二的年轻人，当他们将初次接触社会的成果如此集中的展现在我们面前时，学院的每一个老师都由衷的感到了欣慰。

　　(在菜馆打工的2012级张悦同学)

　　2、不足

　　(1)活动并未做到百分之百的落实度，质量存在参差不齐的情况;在本次社会实践工作中，我院同学虽然广泛的投入其中，但不可否认的一个问题是仍旧存在质量上巨大差距。有很大一部分同学社会实践选择到了父母或者亲戚的单位、公司里进行。这样的社会实践虽不说是毫无意义，然而却极大的影响了它的锻炼作用。学院团委研究后，决定在以后的相关工作中加强与学生家长的联系，希望家长加入到学生社会实践的监督工作中来。进一步提高该项工作的作用和意义。

　　(2)在后期经验交流过程中存在形式简化以至效果不佳的情况;开学后，学院团委就社会实践组织学院同学进行了一次统一的经验交流，不过因为缺乏相关经验以至未按类型进行分组等原因，讨论效果不佳。学院团委一致认为，将在来年的工作中继承优势、弥补不足。