随着越来越多的学生对出国留学的需求不断增强,如何申请到名校offer,进入世界顶级大学成为多数家长和学生关注的重点。然而,鲜有人考虑到这个问题:中国教育体制下培养的优秀学生在国外能否适应,依旧出色?
国际教育协会IEE发布了《2014美国门户开放报告》。数据显示,2013/2014学年留美人数再创新高,达到886,052人,比上一学年增长8%。2013-2014学年,留美中国学生人数总计有274,439,较上一学年增长16.5%,这是连续第7年以两位数增长。中国继续名列美国最大的留学生来源国。274,439名中国留美学生,40.3%读本科,42.1%读研究生,5.4%读高中及其他,12.2%读OPT(Optional Practical Training美国F1学生签证毕业后的实习期)。
但最新数据也显示美国名校中国学生退学率高达25%! 这让中国学子如何适应美国的教育体制,如何在美国大学中获得学术与综合能力发展成为进入美国名校之外的重要话题。为了让学生不仅做到成功留学,更做到留学成功,国家留学基金管理委员会下属东方国际教育交流中心协调引入纽约州立大学预备课程(SUNY Uprep),旨在为学生提供真实美国大学课程学习体验,让学生提前适应美国大学课程内容、教学方式,最大限度降低学生在海外学习的紧迫感,实现赴美学习的平稳过渡。
SUNY Uprep课程由纽约州立大学纽博校区(State University of New York at New Paltz, SUNY NP)与美国国际学术联盟(International Academic Alliance)联合开办。Uprep摒弃传统的转学分课程概念,强调真实美式课堂体验。课程帮助学生提高语言能力,同时提前感受美国本科课程,避免Gap Year,帮助学生在真正赴美国学习前做好语言、文化、思维模式以及学习习惯等多方面的过渡和准备,未来轻松融入美式课堂,以优异的学术表现贯穿本科四年,也为未来研究生申请打好基础。
纽约州立大学(SUNY)始建于1948年,目前SUNY系统共有64个校区,462,000余名学生。SUNY系统是全美高等教育系统甚至全世界最大、涵盖课程种类最多的高校,本科、硕士及博士各个层次的课程共计7400余种。纽约州内有40%的高中生选中SUNY,SUNY不仅吸引美国本土学生,更因其国际化程度吸引着来自160个国家的国际留学生。
SUNY Uprep学术课程内容由SUNY NP提供,SUNY NP原名New Paltz Classic Academy,始建于1828年,是全美数百名名校中最古老院校之一,本科课程学术水平排名SUNY系统前列。SUNY NP位于New Paltz大学城中心,占地257英亩,距纽约市约90分钟车程。学校选拔严格,现有本科及研究生8,000人。SUNY NP现有商务管理,会计,计算机,工程,表演艺术,教育,医学预科,心理学,护士护理,人文艺术和摄影艺术专业,商科、人文艺术科学、工程、艺术及表演艺术、教育专业优势突出。
2014年SUNY NP在美国东北部最好的区域公立大学中排名第6位,美国新闻与世界报道美国最优学校指南中地区院校排名中位列第30名,六年学生毕业率为68%,超过了全美平均水平。2014年US News中SUNY NP新生升学率为86%,新生中优秀高中生(年级前25%)66%。SUNY NP连续22年排在SUNY系统各校区申请人数前列,新生录取比例37%,是东北部选拔最严格的大学之一。
SUNY Uprep课程在教授学生学术课程的同时将培养学生的演讲、论文写作、团队合作等技能,让学生能够适应美国本科教育的需要。通过学习课程选择方式,参与学习准备、课堂互动、考试评估等一系列教学活动,学生能够提高综合学习能力,熟悉真实的海外学习环境。根据海外学校要求、学生成绩及学生意愿,TUFC项目部分专业课程赴美留学后可免修,节省了学生的留学成本。
● “原汁原味”美国大学课程
SUNY Uprep课程教学大纲、使用教材内容全部由海外直接引进;课程由SUNY NP认可的合格教师授课,并由SUNY NP教师督导,全程监督教学活动。此外,SUNY NP相关负责人还将到各校区实地检查教学质量,与学生面对面交流,答疑解惑。课程提供100%美式课堂体验,100%英语授课。学生与老师充分互动,切实提高英文运用能力,同时转变思维模式。
● 注册SUNY NP学籍,提前体会海外大学学习方式
学生进入项目后将注册SUNY NP的学生身份(ID)并获得SUNY系统后缀邮箱地址,学生可提前熟悉并学习使用美国大学学生系统及网络资源。项目课程将按照美国授课方式教授,学生在学期初即可了解整个课程的教学计划、课程要求、评分及考核机制,从Team work到Essay写作多方面逐步准备,学会如何取得好成绩。此外,课程还将帮助学生完成由教师主导到学生主导的学习模式转变,引导学生主动、高效的学习。通过以上各方面实践,培养学生良好的学习习惯、批判性思维、分析能力、团队合作能力、提高学术严谨性,提早适应纯美式教学;树立学术诚信观念,避免作弊、逃课、抄袭、不按时提交作业等问题导致的学习困难、退学现象。
●“领先一步”提前熟悉海外大学课程内容
项目学生在国内学习美国大学通识课程,熟悉课程内容,帮助学生在赴美前进行学术准备,降低了学生直接入读美国学术课程的课业压力,降低因不熟悉课程内容造成的成绩不理想机率,避免拉低整个大学期间的平均成绩,为学生继续深造提供准备。
●免修相关课程,降低留学成本
SUNY Uprep课程共计14个学分,完成课程且成绩合格学生的学生可获得SUNY NP的官方成绩单。学生修读课程美国大学普遍认可,按照海外大学要求及学生意愿可免修部分通识课程,节省了学生的学习时间与花费。
课程学制:国内一年
课程计划:(*以实际开课设置为准)
| 课程名称(中文) | 课程名称(英文) |
第一学期 | 托福培训 | TOEFL |
微积分(4学分) | Calculus (4 Credits) | |
第二学期 | 计算机应用(3学分) | Computers and Applications (3 Credits) |
1865年前美国历史(4学分) | US History to 1865 (4 Credits) | |
交流概论(3学分) | Introduction to Communications (3 Credits) |
●SUNY UPrep课程与AP课程有何不同?
(1)课程性质不同
AP是Advanced Placement的缩写,由美国大学理事会(College Board)主持,在高中阶段开设,相当于大学水平课程。SUNY Uprep课程是原汁原味的大学课程,授课内容、课程教学大纲、教学用书均来自SUNY NP。
(2)课程内容不同
AP课程由高中教师执教,知识难度水平与真正的大学课程仍有差异,教学方法也往往停留在简单的讲授。相比之下,SUNY Uprep课程从课程难度及授课方式均能保证学生体验真正的美国大学课程。除了教授大学课程知识外,SUNY Uprep课程更注重引导学生对信息来源进行批判性思考,注重让学生了解争议,注重让学生课程话题展开研究。
(3)考试方式不同
AP采用全球统一考试,需要报名参加。SUNY Uprep课程考试完全采用美式大学考评标准,由授课老师在学期中和学期末进行测试,并结合学生平时成绩确定最终成绩。
(4)免修课程成功率不同
美国大学评定AP统考分数是否符合免修课程的要求,是依校、依课程而定。AP考试采取5分制,一般通过AP考试获得3分以上可被大多数大学接受,少数顶尖大学要求4分或5分才能免修相应课程。即使免修,课程无法计算进入大学平均成绩,所以用AP课程免修大学课程可能影响学生大学平均分(GPA),影响学生继续深造计划。
相比之下,SUNY Uprep课程成绩合格,学生可获得SUNY NP颁发的官方成绩单,课程成绩计入学生GPA,这也从另一方面证明学生在国内学习的SUNY Uprep课程与未来海外学习的大学课程完全相同。
●SUNY Uprep课程是否被美国其它大学承认?
SUNY Uprep课程是SUNY NP的大学课程,课程是否被美国其它大学承认问题,主要取决于(1)国内阶段课程是否符合所申请院校和专业的课程大纲要求;(2)学生课程成绩是否达到学校要求分数;(3)学生是否愿意免修。
SUNY Uprep课程主要选择美国大学通识课程(General Courses),避免专业课程(Major Courses),因此能够较大程度的保证接收院校承认学生所修课程。对于承认SUNY Uprep课程的成绩要求,不同院校要求不同,具体是否被其它院校承认还要考虑学校对于学生成绩的要求。另外,国内修读美国大学课程重在体验,即使国内期间成绩一般,可以选择赴美后不免修相关课程,修读更好的成绩,获得更好的本科阶段GPA,为继续深造做准备。
● 完成国内阶段学习,成绩合格者,可获得国内院校颁发的课程结业证书和课程成绩单。
● SUNY Uprep课程成绩合格,满足海外院校要求的学生可获得SUNY NP颁发的官方成绩单。
大学名称 | 综合排名 | 申请专业 |
密西根大学安娜堡分校 | 29 | 管理、会计、金融、国际商务、经济、通讯电子工程、机械工程、传媒等 |
纽约大学 | 32 | 国际商务、多媒体、视觉传达艺术、表演艺术、金融、应用数学等 |
宾州州立大学 | 48 | 商科/金融类、工程、传媒、计算机科学、社会学、地理、气象 |
伊利诺伊大学-香槟分校 | 42 | 管理、会计、保险、计算机、通读电子工程、机械工程、生物化学等 |
迈阿密大学 | 48 | 会计、金融、国际贸易、英语、历史、心理学、电影等 |
华盛顿大学-西雅图* | 48 | 计算机、电子工程、生物、会计、金融、传媒、规划园林等 |
乔治华盛顿大学 | 54 | 国际商务、社会科学、表演艺术、商科、公共管理等 |
匹兹堡大学 | 62 | 机械工程、电子通讯工程、计算机、信息系统、会计、金融、市场等 |
雪城大学* | 58 | 航空航天技术、信息管理、公共管理专业、公共财政与预算、建筑学、工业设计、工程、艺术 |
普渡大学 | 62 | 电子工程、机械工程、计算机、金融、经济学、国际贸易、市场、传媒等 |
明尼苏达大学* | 71 | 法律、商业、医学、普通文科、农学、科学、工程 |
弗吉尼亚理工大学 | 71 | 机械工程、电子工程、会计、金融、建筑学、园林规划、传媒等 |
密西根州立大学* | 85 | 酒店管理、国际商务、会计、国际金融、物流、教育心理学、表演艺术 |
爱荷华大学*部分学院不要SAT成绩 | 71 | 会计、金融、市场、材料工程、电子工程、机械工程、传媒、心理学等 |
印地安那-伯明顿大学 | 76 | 会计、金融、国际贸易、市场、艺术史、计算机、信息管理学院等 |
克拉克大学* | 76 | 财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、生化和分子生物学 |
塔尔萨大学* | 88 | 财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类 |
奥本大学 | 103 | 会计、航天工程、农业产业化与经济学、农业通信、农艺学和土壤/业务轨道、农艺学和土壤/生产轨道 |
德雷赛尔大学* | 95 | 会计、金融、心理学、国际贸易、市场、电子工程、计算机、CO-OP等 |
佛蒙特大学 | 85 | 会计和金融、市场、信息系统和决策分析、管理和策略 |
密苏里大学-哥伦比亚* | 99 | 新闻传媒、会计、金融、国际贸易、心理学、电子工程、机械工程、计算机等 |
圣路易斯大学* | 99 | 地球物理、气象学、航空学、太空工程和保健科学、电气工程、商科管理 |
俄克拉荷马大学* | 106 | 商科、新闻传媒、石油工程、工业工程、地质等 |
俄勒冈大学* | 106 | 管理、会计、教育学、艺术史、建筑学、园林规划等 |
亚利桑那大学* | 121 | 管理、会计、金融、市场、国际贸易、电子工程、光学、机械工程等 |
天普大学* | 121 | 艺术、音乐、法律、会计、金融、市场、管理、心理等 |
俄亥俄大学* | 129 | 传媒、商科、经济学、艺术类、国际商务等 |
堪萨斯大学 | 106 | 商科、教育、工程、音乐、艺术 |
*代表免SAT成绩