在日常生活中，教三四岁的孩子背背首古诗谢谢字，是很多家长都会做的事情，相信浏览过上篇文章的家长都有所了解这些做法对于孩子来说为何极具有危害性了，这个阶段的孩子身体很多部位还为发育完善，家长们在教育孩子的时候或许会因为一些无心之举而危害了孩子一生，北京爱迪国际学校双语幼儿园老师提醒各位家长：
    一、不要让孩子过早学习各类乐器。因为在5岁以前，孩子身体很多部位还未发育成熟，尤其是听力、骨骼、关节还等组织。长时间练习乐器不仅会影响孩子手部骨关节、韧带的生长发育，还极易造成手部的肌肉拉伤。
                  
                    图为：2015年北京爱迪国际学校双语幼儿园举办圣诞活动
    再者就是，三四岁是孩子性格发展的关键时期，催促他们练习乐器，很有可能会抹杀孩子对音乐的学习兴趣，严重的甚至可能引起心理障碍，反而得不偿失。因此， 建议家长等到孩子5岁以后再让其慢慢接触乐器的学习，在此之前可以经常给孩子播放他喜爱的儿童歌曲，培养他对音乐的兴趣。
    二、不要让孩子过早学习英语。很多家长为了不让孩子输在起跑线上，从幼儿园开始就为孩子报各种英语培训班，强度之大令人咂舌，其实家长们都没有注意到这种做法对幼儿来说危害极大。
    专家指出，6岁以下的孩子，语言系统还未发育完善，对于母语都说不利索的孩子来讲，第二语言的强度学习，极易造成孩子语言系统混乱，直接影响其性格的养 成。严重的甚至会形成内向性格，害怕与他人接触、交流。而且这个时段的孩子，注意力集中的时间非常短暂，学习英语对于他们来说十分困难，如果这时让孩子脑 内留下英语难学的印象，那么很有可能会对以后的英语学习造成不利的影响。建议等到孩子6岁以后，在让其开始学习英语语言。
    爱迪充分考虑了孩子成长时期的性格与特征，爱迪双语幼儿园采取了英语浸入式教育，让孩子在玩耍的过程中喜欢上英语，中外教结合授课让孩子在巩固中文的基础上认识英语、喜欢英语，为小学英语教学打下结实基础。
    北京爱迪国际学校双语幼儿园老师表示幼儿时期的教育对孩子的一生都会产生很大的影响，就因为这样在幼儿教育上家长们更是不能马虎。