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北京大学美国留学（https://www.liuxue114.com/beida/）报道：如今去美国留学已经不再是什么难事，但是仍然有很多家长因为陷入美国高中留学申请误区，耽误孩子去美国留学，接下来北京大学出国留学专家就先给大家介绍一下美国高中留学申请误区。

美国高中留学申请误区解析：

一：唯名校论，选校只看排名。

因为对美国高中院校的不了解，很多家长认为排名好的学校就是孩子应该去的学校。北大出国留学预科班专家介绍，之前有美国著名私立高中院校招生官表示过，美国院校并无完整意义上的排名，且不能作为学生选择学校的标准。事实上，美国的中学分类非常复杂，每一所学校都有自身的风格，这种所谓的非名校不取的心理并不一定能为学生选到最合适的院校。北大出国留学班专家建议大家在选校时应根据地理位置、学校学术背景、学费、课程设置、交通气候等因素整体考虑，最为重要的是学生的特质能够与学校的特点接近，这样才能选到更适合发展发展的高中院校。

二：取舍不当，过度追求托福、SSAT、SLEP考试成绩。

在很多人看来，出国留学就是靠托福、雅思，考过了就能出国，因而把大部分的时间投入在语言考试成绩上，忽视了其他能力的展现。留学专家表示，录取分数只是参考的一个部分，并不是全部。在以往的招生过程中，因特长表演给招生官留下深刻印象从而拿到入学通知的案例也有，托福、SSAT、SLEP考试成绩只是招生条件之一，美国中学更看重学生的个人能力、综合素质、特长、是否有发展潜力等，因而学生在申请美国高中留学准备的过程中要有一个整体的留学计划，从而合理安排时间，不致影响面试、平时成绩等其他方面。

三：文书写作套用中文思维模式

在中国的英语课堂，我们常常会发现很多人说英文会以中文思维模式进行表达，而这种习惯性思维常常也会被应用到文书写作中。美国高中比较注重学生的综合实力，很多学生在写作文书材料时常常不分主次的把长篇幅的文字呈现给招生官，导致学生个人两点不突出，最终成为一名平庸的申请者。留学专家建议，学生在进行文书写作时，最好能够有重点的突出，不仅仅停留于浮夸的表面内容介绍，以生动、细节取胜。

上述是对美国高中留学申请误区做出的分析，中美文化背景差异、教育模式不同，是导致很多学生家长在申请美国高中走入误区的关键，希望上述给出的分析能够给大家一些有效的提醒。