为什么我是本专业的学生，还需要学习预科?

　　回顾一些同学的成绩单，发现上面能数出来的相关专业学习的课程真是让人侧目。更多的是一些可有可无，大家都是以应付的形式而考过的公共课，并且是现考现忘的内容。说到专业，如何跟3年里面毫不浪费时间的法国同学相比?当然，我没有说要一竹竿扫下一船人的意思，只是一个班级里面，学习突出的学生毕竟占的不是大多数。而且相信很多同学会觉得自己读了4年大学出来，好像没有学到什么特别的知识的感觉，反正就是这样一路考试考过来了。到工作当中，还是必须重头学起。相反好用的脑袋在经历4年大学的折磨后，好像已经有点退步了。因此预科的学习是为了让国际学生能够尽快与法国同学的进度接轨，不要出现太大的差异而影响将来专业学习的进度。而且语言也是一个必须跨越的难关。只要认真学习，法语并不是不能拿下的困难，但学习也不可能一蹴而就，需要的是一个过程，如何从刚学会与人沟通，发展到表达自如，开始对专业有相应的理解，到最后的侃侃而谈?这些不是1天2天能实现的，因此学校为了保证进入专业学习的国际学生的水平，开设了预科的课程。与众多英美国家相比，法国的预科学习的费用根本不能为学校带来任何的利润，相反，在完成预科阶段学习的学生，进入专业后明显不会感到那么吃力，而且能够更快地跟上老师的节奏同学的步伐。

　　法国目前的教育体制为3、5、8，即3年本科，5年研究生，8年博士。从本科1年级读到博士毕业的年限为8年。当然，博士阶段可以适当延长学习年限。除了综合性公立大学以外，法国还有高等商学院，工程师学院，音乐学院，等等不同学科专业的院校。另外公立大学内还开始大学技术学院(IUT)，一般IUT学院里面的学习年限为2年，2年后能获得大学技术文凭(DUT)，相当于大学2年级水平。学生在完成DUT的学习后，会继续为期1年的职业学士(LP)学习，毕业出来后获得职业学士文凭。该文凭与公立大学的普通学士文凭在中国都被认证为本科学历。进入研究生学习阶段，也是分为2个方向，一个为职业性研究生，一个为研究性研究生。职业性，故名思议，就是为了毕业后马上就业而准备的;而研究性，则为希望继续攻读博士的学生准备的。法国在培育学生方面非常尊重学生的发展意向，学生可以在进入大学学习依始就选择往研究性发展，还是往职业性发展。在法国并不存在“大专”这个说法，也就是说，有的人会把DUT理解是大专文凭，这是不正确的。对于法国学生来说其实也不存在“专升本”的衔接教育。DUT已经是一个文凭，代表学生在大学学习阶段进行的是职业性非常强的学习，为之后进入职业学士那1年的学习做好准备，接受了这个模式教育的学生在本科毕业后的从业能力是非常强的，而且相比普通本科出来的学生更有优势。这是针对法国就业的一个真实情况。当然，如果回到中国，职业学士跟普通学士都会获得中国的认证，统一为学士学位的学历认证。所以有的同学片面地认为，职业学士就是中国的大专，这是不正确的。同样称为学士，怎么会有学历上的差异呢?而在中国称为的“专升本”课程，是为了让国内专科毕业的学生，到法国后依然能跟该过的教学体制并轨。因为法国的本科为3年，但中国的本科为4年，在年限上存在一个差异。