美国的顶级高中对于成绩和学生的实际能力要求都非常高，所以需要尽早准备。X同学虽然比较有思想，但是性格比较沉稳，不是非常善于展示自己，而且成绩方面，对于顶级高中来说还是有所不足，同时，学生在参加的CIEE面试中，也没有得到最好的成绩.
第一次见到S同学时，这个短发的阳光女孩，笑起来就像个可爱的红苹果，甜美乖巧的笑容给我留下了深刻的印象。父母是银行高管和公司的财务总监，非常注重培养孩子的全面发展。
去年6月份，F同学和她妈妈第一次来启德咨询去美国读高中的事情。F是比较有主见的学生，因为父母工作忙，从小就在寄宿学校读书，这个初三的女生显得非常成熟，完全是自己想去美国读高中。
Z和妈妈参加过TABS(美国寄宿高中协会)10月份在上海的教育展，在武汉考察过多个留学机构。因为Z的英文水平很不错，Z的妈妈和爸爸都毕业于中国名校，见多识广，也拥有一定的英文水平，还曾考虑过自己DIY，最后还是觉得头绪不清，毕竟美国高中的申请是一个非常复杂的系统工程，并不是英语好就能解决问题的。
可怜天下父母心，J同学的妈妈为培养J投入了极大的热情，赋予了极高的期望。为了给J申请美国高中，作为景观设计师的J妈暂时放弃了工作，全心全意辅助J，每天接送J上英语课。高学历的夫妻俩四处了解美国高中申请的相关知识，12月中旬顾问见到J妈时，她已经是半个美国高中申请通了。
从去年11月，Y同学的妈妈开始电话咨询申请美国高中。通过了解，学生在学校是一名品学兼优的孩子，一早就萌生出国的意愿并一直在准备，去年暑假还特意去加州参观了不少寄宿高中，并表示希望选择加州旧金山的寄宿高中。后来在12月得知学生裸考托福99分后，开始着手设计学生的留学和选校方案。
一位有这么多光环的初中生，你会认为她是什么样子?穿着公主裙，文雅，但有一些小骄傲的女生，这个是我在没接触学生前的认知。
第一次跟A同学见面，我就可以感受到她对于历史学科以及历史事件对当今社会的影响所具有的热情和喜爱。在面谈的过程中，她向我娓娓道来她在阅读完艾丽?维塞尔的著作《夜》的感受，并阐述了这本书如何帮助她更好地理解纳粹主义和二战。
在和R同学面谈几次后，有两件事给我印象深刻。第一是他有些调皮的眼神，透着一种机智和幽默。第二则是他对于学校文书题目生硬且过于直白的回答，经常让我们忍俊不禁。
J是个非常优秀的学生，学业优异，特长突出，社会活动和获奖经历丰富，尤其是英文达到近似母语的境界。家长的期望值相当高，非前十名校不去，而美国前十的私立中学的在读学生都是非富即贵，有“常春藤预科班”美誉，竞争者都是光环围绕，实力雄厚。
