一年级2班全体同学在班主任张阳老师的带领下，上了一堂别开生面的科学课-《空气在哪里》，一起了解了我们生活中这位最最熟悉的“陌生人”-空气。
教育家陶行知先生主张：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间、使他们充分得到自由的生活，从自由的生活得到真正的教育。”我们在教学过程中应给学生更 多的自由，充分让学生自主、独立地活动。
在收到学校的教师高效课堂活动通知之后，银河学校外教教学组积极行动，由在我校任职近三年的美国外教Bill Snyder主动承担了出课任务，他选择的课题是学习诗歌的押韵，授课班级为国际部三年级。
学生表演课本剧，能够营造宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，能够培养学生良好的语感，丰富学生的语言，提高学生的普通话水平 和优美的语言表达能力；能够加深学生对课文内容的感悟和对课文内容的记忆；能够促使综合运用语文知识，培养学生的语言实践能力。
对孩子来说，亲自“做”的效果远远胜过对他说什么、让他听什么。孩子自己动手发现的规律，远比课本或老师告诉他的知识印象深刻。
语文教学，不只是一种技术，更是一种艺术；语文老师，不只是一个“教书匠”，更应该是一位“艺术家”。一位老师从“教书匠”成长为“艺术家”到底有多难？又是多么简单？
为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，让学生掌握地震安全知识，培养师生在地震时能够进行自我保护并迅速疏散的能力，我校于5月22日（星期四）第二节下课举行了一次地震逃生安全演练。
整个故事的构思和绘制，基本上都是周起帆同学一人完成，当看到这位同学的初稿时，我非常惊讶，一个三年级的孩子，无论是在故事构思还是绘画构图，都很成熟，最可贵的是这位同学的耐心，加上封皮，封底一共是10页，大量绘画、填色。我一开始真担心她会坚持不下去，但是，兴趣是最好的老师，在这位同学的努力下
最终《蜗牛的梦想》诞生了。
我校卢同学获个人第8份录取通知-加拿大西安大略大学同时，这也是我校同学获得的第38份录取通知！录取专业为传媒专业以及科学与生物科学专业
青岛银河学校国际部四年级优秀作文展出：
